Материал для участия в круглом столе Международной конференции 22-23 августа 2014 «Интеграционные процессы и международное сотрудничество в СПО»

(2014.08.27)

_____________________________________________________________________________________________

Российская система образования, включая профессиональное образование, ориентирована на интеграцию в европейское образовательное пространство.
«Обучение на протяжении всей жизни» выдвигается на первый план как условие обеспечения успешного перехода к экономике и обществу, основанным на знаниях.

Концепция модернизации образования в России подчёркивает необходимость изменения стратегии и технологий обучения, рассматривая непрерывное профессиональное образование в трёх плоскостях:

как процесс становления и развития творческой личности специалиста;
как педагогическую систему, охватывающую совокупность технологий, средств и способов приобретения образования;
как организационную структуру или комплекс образовательных учреждений, обеспечивающих взаимосвязь и преемственность образовательных программ.

Значительное место в удовлетворении образовательных потребностей личности, общества и государства занимает среднее профессиональное образование (СПО).
Специалисты со средним профессиональным образованием, как правило, это работники преимущественно интеллектуального труда, в основе деятельности которых лежит решение диагностических задач, требующих анализа ситуации и выбора решения в рамках заданного алгоритма действий.
СПО отнюдь не является образовательным уровнем, имеющим место только в Российской образовательной системе. Аналоги СПО как по содержанию образования, так и по типам образовательных учреждений существуют в образовательных системах всех экономически развитых стран.

В современных социально-экономических условиях профессиональная школа стала более гибко реагировать на меняющийся социальный заказ и постепенно переходит от единообразия к вариативному, непрерывному, многоуровневому образованию сближая два рыночных сегмента – рынок образовательных услуг и рынок труда.

(более подробная информация в презентации pdf, открывается в новом окне)